1. ارزیابی کیفیت آموزش عالی در ایران
پدیدآورنده : مولف مقصود فراستخواه
موضوع : آموزش عالی --ایران--ارزیابی,دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- ارزشیابی,نظریه مبنایی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
2. ارزیابی کیفیت آموزش عالی در ایران: کاربردی از " نظریه مبنایی (GT) "
پدیدآورنده : مألف مقصود فراستخواه
موضوع : آموزش عالی -- ایران -- ارزشیابی,دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- ارزشیابی,نظریه مبنایی
۶ نسخه از این کتاب در ۶ کتابخانه موجود است.
3. ارزیابی کیفیت آموزش عالی در ایران: کاربردی از " نظریه مبنایی " GT))
پدیدآورنده: / مؤلف مقصود فراستخواه
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع: آموزش عالی -- ایران -- ارزشیابی,دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- ارزشیابی,نظریه مبنایی
رده :
LB
۲۳۳۱
/
۶۵
/
الف
۹
ف
۴


4. ارزیابی کیفیت آموزش عالی در ایران کاربردی از "نظریه مبنایی (GT) "
پدیدآورنده: / مولف مقصود فراستخواه
کتابخانه: كتابخانه بنياد دايرة المعارف اسلامی (تهران)
موضوع: دانشگاهها و مدارس عالی,نظریه مبنایی, -- ارزشیابی, -- ایران,آموزش عالی -- ایران -- ازرشیابی
رده :
LB
۲۳۳۱
/
۶
/
الف
۹
ف
۴


5. ارزیابی کیفیت آموزش عالی در ایران: کاربردی از "نظریه مبنایی" GT))
پدیدآورنده: / مؤلف: مقصود فراستخواه
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: آموزش عالی -- ایران -- ارزشیابی,دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- ارزشیابی,نظریه مبنایی
رده :
LB
۲۳۳۱
/
۶۵
/
الف
۹
ف
۴ ۱۳۸۸


6. ارزیابی کیفیت آموزش عالی در ایران: کاربردی از " نظریه مبنایی " (GT) [ جی. تی.]
پدیدآورنده: / مؤلف: مقصود فراستخواه
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)
موضوع: آموزش عالی -- ایران -- ارزشیابی,دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- ارزشیابی,نظریه مبنایی
رده :
LB
۲۳۳۱
/
۶۵
/
الف
۹
ف
۴ ۱۳۸۸


7. ارزیابی کیفیت آموزش عالی در ایران: کاربردی از " نظریه مبنایی " (TG)
پدیدآورنده: فراستخواه، مقصود
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: ایران -- ارزشیابی آموزش عالی,ایران -- ارزشیابی دانشگاهها و مدارس عالی,نظریه مبنایی
رده :
LB
۲۳۳۱
/
۶۵
/
الف
۹
ف
۴ ۱۳۸۸


8. پژوهش و دانشگاه
پدیدآورنده: / تالیف: اکبر فرجیارمکی,عنوان پشت جلد به انگلیسی:Research & university..
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع: دانشگاهها و مدارس عالی- ایران- هیات علمی- ارزشیابی,دانشگاهها و مدارس عالی- ایران- فعالیتهای پژوهشی,آموزش عالی- ایران- ارزشیابی,نظریه مبنایی
رده :
LB
۲۳۳۱
/
۷۴
/
الف
۹
ف
۴ ۱۳۹۱


9. پژوهش و دانشگاه
پدیدآورنده : / تالیف اکبر فرجیارمکی,فرجی ارمکی
موضوع : دانشگاهها و مدارس عالی,دانشگاهها و مدارس عالی,آموزش عالی,نظریه مبنایی,-- ارزشیابی, -- فعالیتهای پژوهشی, -- ارزشیابی,-- ایران, -- ایران, -- ایران
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
10. پژوهش و دانشگاه: ارایه الگویی برای افزایش بهره وری پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاهها با استفاده از نظریه مبنایی (GT) [جی.تی]
پدیدآورنده: / تالیف اکبر فرجی ارمکی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)
موضوع: دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- هیات علمی -- ارزشیابی,دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- فعالیتهای پژوهشی,آموزش عالی -- ایران -- ارزشیابی,نظریه مبنایی
رده :
LB
۲۳۳۱
/
۷۴
/
الف
۹
ف
۴ ۱۳۹۱


11. پژوهش و دانشگاه: ارایه الگویی برای افزایش بهرهوری پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاهها با استفاده از نظریه مبنایی (GT)
پدیدآورنده: فرجی ارمکی، اکبر ، ۱۳۵۱ -
کتابخانه: كتابخانه مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی (ره) (قم)
موضوع: هیات علمی - ارزشیابی دانشگاهها و مدارس عالی - ایران,ایران - فعالیتهای پژوهشی دانشگاهها و مدارس عالی - ایران,ارزشیابی آموزش عالی - ایران,نظریه مبنایی
رده :
LB
۲۳۳۱
/
۷۴
/
الف
۹
ف
۴ ۱۳۹۱

